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O Metaverso é um ambiente virtual imersivo construído por meio de diversas tecnologias, como realidade virtual, realidade aumentada e hologramas. Começou a despertar o olhar mundial após Zuckerberg mudar o nome da sua empresa para Meta e investir fortemente nesse segmento.


Portanto, a sala de aula do futuro já existe. Segundo especialistas, é um lugar onde os dispositivos tecnológicos são mais que permitidos. Eles funcionam como meios para construir conhecimento de uma forma divertida e dinâmica.


Se as experiências digitais já fazem parte da vida dos estudantes, nada mais justo que incorporá-las ao processo de ensino e aprendizagem. Assim, os educadores criam condições para tornar o conteúdo mais atrativo.


Além disso, é possível trabalhar habilidades e competências fundamentais, como a alfabetização digital, a resolução de problemas e a colaboração. Tudo isso, claro, independentemente da plataforma que esteja em uso.


A possibilidade de criar avatares e se reunir numa sala totalmente virtual ainda é vista com desconfiança por parte das pessoas. Porém, existem alternativas mais simples de aderir à transformação digital. O aplicativo Metaverse, disponível para iPad, é um exemplo. Essa ferramenta ajuda a desenvolver conteúdo interativo que pode render ótimos resultados nas escolas.


Além disso, a sala de aula permite apresentações de fotos, vídeos, slides e principalmente objetos 3D. Isso facilita para que o aluno conheça as ferramentas necessárias para a sua formação que não seriam possíveis no EAD tradicional.


Na FGI, instituição sempre antenada às inovações do mercado, as aulas online acontecem no metaverso, ou seja, o aluno acessa a plataforma através de um link e o professor pode projetar objetos 3D e apresentações para a classe. As aulas são no formato ao vivo e acontecem em 1 final de semana por mês, o que não compromete a sua rotina de trabalho.


O curso que vai contemplar aulas no metaverso é o Administração, que dura 4 anos, mas em breve a inovação vai adentrar outras áreas também. As vagas já estão abertas e novas turmas se iniciam ainda este ano. Para saber mais, basta clicar aqui.


O profissional de Gestão de Segurança Pública tem foco em programas de proteção para espaços públicos, um direito fundamental de todos. Está envolvido na administração de conflitos, no estabelecimento de regras em prol da segurança das pessoas, no combate ao crime e na repressão à violência.


Sendo assim, a área de Gestão de Segurança Pública é aquela que envolve os profissionais que têm conhecimento e preparo necessários para trabalhar com a coordenação de equipes, bem como com o gerenciamento de empresas de segurança, além de órgãos públicos com o mesmo fim.


Para trabalhar com Gestão de Segurança Pública, o profissional não precisa de muita coisa. Uma delas é que cultivem algumas características que são importantes para desempenhar um bom papel nesse ramo, tais como: respeito aos direitos humanos, senso de responsabilidade social, boa comunicação, iniciativa e pro atividade, habilidades de negociação e capacidade analítica.


Por isso, além de você precisar de conhecimentos teóricos e técnicos sobre Segurança Pública, Direito, Sociologia, Inteligência Aplicada, Gerenciamento de Crises, entre outros, para estar entre os melhores currículos também é preciso cultivar valores e moral, bem como habilidades e competências éticas.


A outra habilidade que o profissional precisa ter é o certificado de formação da área. A FGI, Faculdade de Gestão e Inovação, dentre tantos cursos em sua grade, oferece a graduação em Gestão de Segurança Pública, que tem duração de 2 anos e é o mais completo do mercado. Além disso, favorece o trabalho conjunto de professores e alunos para conceituação, implementação e análise de resultados de cada um.


Sendo assim, os encontros mensais ocorrem em formato real timing, onde o professor expõe de forma conceitual os assuntos e sugere atividades avaliativas. Com a resolução das atividades os alunos verão o conhecimento sendo aplicado na prática. Clique aqui e saiba mais.


A Segurança Pública contempla ações variadas de caráter preventivo (educação, saúde e emprego); legislativa (definição de crimes e penas); de fiscalização e repressão (atuação dos Órgãos policiais/ Ministério Público); de responsabilização (julgamento do acusado pelo juiz); de punição (cumprimento da pena pelo condenado) e a de ressocialização (reintegração do preso à sociedade).


Os profissionais de Segurança Pública e das instituições policiais são parte fundamental da democracia. Para que seja possível o diálogo e a necessária profissionalização deste setor, é preciso conhecer suas dinâmicas e valorizá-las como agentes centrais da modernização das polícias. Mas quem são os profissionais de Segurança Pública responsáveis por esta ordem?


O estudante, quando termina o curso de Segurança Pública, encontra um mercado de trabalho vasto de oportunidades para profissionais capacitados na área. Portanto, os profissionais podem trabalhar em diversos órgãos públicos municipais, estaduais e federais.


Dessa forma, os profissionais de Segurança Pública são: polícia militar, civil, rodoviária federal e federal, guarda municipal, penitenciárias, corpo de bombeiros, secretarias de segurança municipais e estaduais e ministérios.


Vale ressaltar que cada órgão público tem seu próprio método de contratação – concurso público e cargos comissionados. Antigamente, as pessoas que ocupavam esses cargos não necessitavam de diploma para exercer as profissões.


Por isso, muitos profissionais passam primeiro pelo concurso e, só depois, investem em um curso superior para subir na carreira e aumentar os rendimentos. Contudo, o desenvolvimento das tecnologias na área, e as novas habilidades necessárias, fazem a graduação em Segurança Pública cada vez mais essencial para os profissionais do segmento.


A FGI, Faculdade de Gestão e Inovação, dentre tantos cursos em sua grade, oferece a graduação em Gestão de Segurança Pública, que tem duração de 2 anos e é o mais completo do mercado. Além disso, favorece o trabalho conjunto de professores e alunos para conceituação, implementação e análise de resultados de cada um.


Sendo assim, os encontros mensais ocorrem em formato real timing, onde o professor expõe de forma conceitual os assuntos e sugere atividades avaliativas. Com a resolução das atividades os alunos verão o conhecimento sendo aplicado na prática. Clique aqui e saiba mais.

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